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【央视新闻客户端】;

备战任山河！把课本里的长征，化作108里的青春出征 。4月3日 ，宁夏固原师生将再次启程，用青春的脚步致敬英烈
，把思念与敬意，种进每一步前行里
。这堂延续31年的“行走的思政课 ” ，从固原二中、固原弘文中学的初心实践
，成长为辐射宁夏全区思政教育的样本，宁夏固原市第二中学“徒步百里祭英烈
”师生团队 ，入围2026年度中国青年五四奖章集体名单
，为新时代思政教育注入了鲜活的生命力。

31载春秋流转，108里山路丈量 ，变的是时代背景与参与主体
，不变的是初心使命与精神传承 。1995年，固原二中原校长韩宏立足当地红色资源 ，设计出这堂综合实践活动课
，初衷便是让新生在徒步中触摸历史 、感悟精神
。那年雨夹雪的清晨，学子们冒着严寒出发 ，用脚步丈量先烈的征程；2005年，固原弘文中学将其列为初一新生必修课
，让红色基因代代延续。31年间，布鞋换成了运动鞋 ，简陋的保障升级为交警护航
、市民送行
，当年的学生成为如今的家长、老师，两代人同走一条路 ，让红色之旅
，致敬革命先烈，赓续红色血脉的传承有了最生动的“接力” 。

步履不停 ，精神不息。一次与历史的对话
，一次对初心的回望！这场徒步不是简单的“行走 ”，而是一场沉浸式的精神洗礼
。凌晨五点的固原街头 ，提前苏醒的小城用掌声与祝福为师生送行
，交警的护送 、家长的守候、市民的驻足，让一场校园活动成为全城参与的精神盛宴；山路上 ，陡峭的道路
、湿透的衣衫、钻心的疲惫，让学生真切体会到革命年代的艰难险阻
，而嘹亮的红歌 、师生间的搀扶，又让困境中的信念愈发坚定；烈士陵园里 ，肃穆的氛围
、斑驳的墓碑、擦拭墓碑的纸巾与衣袖
，让“青山处处埋忠骨
”的深情化为触手可及的触动。这种“身体力行”的体验，远比课堂上的理论讲授 、书本里的文字描述更具冲击力 ，让爱国主义
、革命精神不再是抽象的概念
，而是融入血脉的真实情感 。

“行走的思政课 ”的价值，更在于其超越校园的育人辐射力与精神引领力
。从最初两所学校的自主实践 ，到如今西吉中学、彭阳三小等多所学校的效仿参与
，固原的红色思政教育形成了“一花引来百花开”的生动局面。这种辐射效应，不仅让思政教育突破了校园围墙的局限 ，更让红色基因融入地方文化血脉
，成为固原精神文明建设的重要组成部分 。同时，31年的坚持 ，也让“徒步祭英烈
”成为一种教育方式的创新
。它打破了传统思政教育“填鸭式”的局限，以“体验式 ”“沉浸式
”的方式
，让学生在实践中感悟 、在感悟中成长，真正实现了“培养人
、塑造人、成就人”的教育目标。这堂课在学生心灵里埋下了真善美的种子 ，让他们在行走中读懂责任 、汲取力量 。

当前
，青少年的成长环境与价值观念呈现多元化特征，传统的思政教育模式难以完全契合他们的认知特点与成长需求
。而固原的这堂“行走的思政课 ” ，以红色资源为载体
、以实践体验为路径
，让青少年在亲近自然、走近历史的过程中，树立正确的世界观 、人生观、价值观。它教会学生珍惜当下的幸福生活 ，更让他们明白“少年强则国强
”的责任担当；它锤炼着青少年的意志品质
，让“少年志气
、底气、骨气”在徒步行走中更加坚定，也让爱国主义教育从“被动接受 ”变为“主动践行
” ，从“课堂内外”延伸至“生活之中 ” 。

31年的坚守
，是对革命精神的最好传承，更是对教育初心的生动诠释
。这条108里的山路 ，连接着过去与未来，串联着先烈与后辈
，更承载着中华民族生生不息的精神血脉。清明祭英烈，徒步传薪火 。“行走的思政课
” ，不仅是一次祭奠 、一场实践
，更是一座精神的丰碑。它启示我们，最好的爱国主义教育是亲身经历 ，最动人的精神传承是身体力行
。新时代
，要用好更多这样的“行走课堂”，让红色基因融入青春血脉 ，让理想信念照亮前行之路
，让每一代青少年都能在精神的洗礼中，扛起时代使命 ，书写青春华章。（宁夏新闻网特约网评员 张厚美）